- Szczegóły
- Julian Furtak
- Kategoria: Fizyka
- Odsłony: 1452
XIX edycja Dolnośląskiego Festiwalu Nauki już za nami. Jak co roku nie mogło zabraknąć na licznych wykładach i pokazach naszych uczniów.
21 września klasa 2B o profilu matematyczno-fizycznym uczestniczyła w wykładach z pokazami w Instytucie Niskich Temperatur i Badań Strukturalnych PAN we Wrocławiu. Przy wejściu do Instytutu przywitały nas Krasnale Intibski: Temperaturiusz, Magnesjusz i Luminescencjusz. Pierwszy wykład pt. "Elektryczność i magnesy" prowadziła dr Maria Szlawska. Takimi słowami autorka zapraszała na wykład: "Jesteśmy otoczeni urządzeniami, które do swojego działania potrzebują elektryczności. Nie wyobrażamy sobie życia bez niej. Podczas bogato przeplatanego demonstracjami wykładu będzie można dowiedzieć się, jak można wytworzyć prąd. Zostanie wyjaśnione, co łączy prąd i magnetyzm, jak działa elektromagnes i co ma wspólnego z magnesem na lodówce."
Drugi wykład prowadził dr hab. Adam Pikul i nosił tytuł "Dlaczego żarówka/płomień świeci?". Na wykładzie bogato ilustrowanym pokazami dowiedzieliśmy się m.in. dlaczego przedmioty mają kolory i dlaczego ubranie kupione w sklepie czasami wygląda inaczej po przyniesieniu do domu. Dowiedzieliśmy się też, czy każdy przedmiot może świecić własnym światłem, co to jest ciało doskonale czarne i czy jest ono rzeczywiście zawsze czarne. Zobaczyliśmy również świecące gazy i przedmioty.
Bogatsi o nową wiedzę i doświadczenia umówiliśmy się już na kolejne spotkanie w NTiBS w ramach już XX Dolnośląskiego Festiwalu Nauki.
- Szczegóły
- Julian Furtak
- Kategoria: Fizyka
- Odsłony: 1245
Nasza szkoła rozpoczęła realizację innowacyjnego programu nauczania fizyki w ramach projektu "Wirtualna Fizyka - Wiedza Prawdziwa". Autorami projektu są pracownicy naukowi z Politechniki Koszalińskiej.
 |
Celem projektu jest podniesienie zainteresowania uczniów szkół ponadgimnazjalnych fizyką do poziomu umożliwiającego im kontynuację kształcenia na kierunkach technicznych i przyrodniczych o kluczowym znaczeniu dla gospodarki. Projekt będzie realizowany poprzez wdrożenie innowacyjnego programu nauczania z wykorzystaniem filmów i edukacyjnych gier wideo. 100 gier w technologii flash łączy w sobie edukację i rozrywkę. Nauczycielom umożliwią one obrazowe przedstawienie trudnych pojęć fizycznych, a uczniom łatwy dostęp do wiedzy praktycznej. „Wirtualna Fizyka – Wiedza Prawdziwa” to jednak przede wszystkim 158 filmów prezentujących wybrane tematy z fizyki, w tym 30 zrealizowanych kamerą szybkościową i 10 w konwencji ciekawostek. |
| Szkoły, biorące udział w projekcie, otrzymują bezpłatnie narzędzia edukacyjne umożliwiające zastosowanie nowatorskiej metody nauczania, czyli: - 118 interaktywnych filmów edukacyjnych, w rozdzielczości HD zgodnych z nową podstawą programową, - 30 filmów prezentujących zjawiska fizyczne zarejestrowane kamerą szybkościową, - 10 filmów zrealizowanych w konwencji ciekawostek, prezentujących wykorzystanie praw fizyki w wielu dziedzinach życia np. przemyśle, firmach produkcyjnych, - 100 edukacyjnych gier flash. |
 |
- Szczegóły
- Julian Furtak
- Kategoria: Fizyka
- Odsłony: 1245
Liceum ogólnokształcące rozpoczęło realizację innowacyjnego programu nauczania fizyki w ramach projektu "Wirtualna Fizyka - Wiedza Prawdziwa". Autorami projektu są pracownicy naukowi z Politechniki Koszalińskiej.
|
Celem projektu jest podniesienie zainteresowania uczniów szkół ponadgimnazjalnych fizyką do poziomu umożliwiającego im kontynuację kształcenia na kierunkach technicznych i przyrodniczych o kluczowym znaczeniu dla gospodarki. Projekt będzie realizowany poprzez wdrożenie innowacyjnego programu nauczania z wykorzystaniem filmów i edukacyjnych gier wideo. 100 gier w technologii flash łączy w sobie edukację i rozrywkę. Nauczycielom umożliwią one obrazowe przedstawienie trudnych pojęć fizycznych, a uczniom łatwy dostęp do wiedzy praktycznej. „Wirtualna Fizyka – Wiedza Prawdziwa” to jednak przede wszystkim 158 filmów prezentujących wybrane tematy z fizyki, w tym 30 zrealizowanych kamerą szybkościową i 10 w konwencji ciekawostek. |
| Szkoły, biorące udział w projekcie, otrzymują bezpłatnie narzędzia edukacyjne umożliwiające zastosowanie nowatorskiej metody nauczania, czyli: - 118 interaktywnych filmów edukacyjnych, w rozdzielczości HD zgodnych z nową podstawą programową, - 30 filmów prezentujących zjawiska fizyczne zarejestrowane kamerą szybkościową, - 10 filmów zrealizowanych w konwencji ciekawostek, prezentujących wykorzystanie praw fizyki w wielu dziedzinach życia np. przemyśle, firmach produkcyjnych, - 100 edukacyjnych gier flash. |
|