Szczegóły

W tym roku udało się napisać 422 listy w dwóch sprawach: dziewczynek z Burkina Faso zmuszanych do małżeństw oraz Yeceni Armen z Meksyku,która była torturowana, dopóki nie przyznała się do zabójstwa swojego męża.
Apelowaliśmy do rządu Burkina Faso,aby egzekwował obowiązujące prawo i chronił dziewczęta oraz młode kobiety przed małżeństwami z przymusu. Meksykański rząd wzywaliśmy a kolei do wycofania zarzutów postawionych Yecenii Armenty i jej natychmiastowego zwolnienia. Mamy nadzieję, że jak co roku nasze listy pomogą poprawić sytuację osób, w sprawie których pisaliśmy.

Szczegóły

W tym roku po raz kolejny uczniowie z naszej szkoły chwycili długopisy i włączyli się w akcję Maratonu Pisania Listów. Tegorocznymi bohaterami były kobiety i dziewczęta z Mkhondo - RPA, które dotyka wysoki wskaźnik śmiertelności okołoporodowej. Z raportów Amnesty International wynika, że wiele kobiet  jest tam  źle traktowanych w przychodniach i szpitalach, a dostęp do opieki zdrowotnej jest utrudniony z powodu braku personelu oraz tanich połączeń transportowych w regionie. Natomiast w Indiach w 1984r. miała miejsce największa katastrofa przemysłowa w historii w mieście Bhopal. Po upływie 30 lat osoby poszkodowane wciąż walczą o sprawiedliwość, a firmy związane z tą sprawą wciąż nie zostały pociągnięte do odpowiedzialności. Teren fabryki nie został oczyszczony. Utrzymujące się skażenie środowiskowe narusza prawa człowieka już kolejnych pokoleń, które mieszkają w pobliżu opuszczonego zakładu. Wspólnie wzywaliśmy władze w Indiach do oczyszczenia terenu dawnej fabryki oraz zapewnienia, że korporacje winne wycieku gazu i zanieczyszczenia zostaną pociągnięte do odpowiedzialności, a władze RPA do podjęcia działań, by uchronić kobiety przed bezsensowną śmiercią w ciąży i po porodzie. Łącznie udało nam się napisać 1011 listów!

Szczegóły

W dniach 14-15 grudnia, w ponad 400 miejscach w całej Polsce odbył się XIV Maraton Pisania Listów Amnesty International. Nasza szkoła w tygodniu poprzedzającym włączyła się również w tą akcję. Uczniowie w szkole lub w domu mieli możliwość samemu napisać list w sprawie dwóch bohaterów tegorocznego Maratonu, byli to: Eskinder Nega z Etiopii (dziennikarz odsiadujący wyrok osiemnastu lat pozbawienia wolności za to, że w swoich wypowiedziach i artykułach krytykował rząd i głosił prawo do wolności słowa) oraz Hakan Yaman z Turcji (który wracając z pracy został złapany przez policję i padł ofiarą ich brutalnego napadu, w wyniku czego stracił jedno oko i prawie 80% zdolności widzenia w drugim, miał złamanie kości czaszki, złamania innych kości i oparzenia drugiego stopnia).

List mogła napisać każda osoba, która chciała wyrazić swój indywidualny sprzeciw wobec łamania praw człowieka. W naszej szkole udało nam się napisać aż 1385 listów. Co roku dzięki Maratonowi Pisania Listów udaje się realnie wpłynąć na poprawę sytuacji kilku bądź kilkunastu osób, których prawa człowieka zostały złamane. Listy pisane przez ludzi na całym świecie są naprawdę skuteczne. Wiele osób biorących udział w Maratonie otrzymuje odpowiedź na swoje listy, a osoby, które dzięki tym listom zostały uwolnione przyznają, że dodawały im one otuchy i pocieszenia. Takie akcje pomagają nam kształcić swój światopogląd, a także przyczyniają się do pomocy innym ludziom.

oprac. Natalia Kazana, kl.1a

Szczegóły

(NIE)OBOJĘTNY odczyn gleby to zajęcia prowadzone w klasie 1TA, na których w praktyczny sposób uczniowie poznawali sposoby badania pH gleby. Odczyn gleby pełni ważną rolę w uprawie roślin ozdobnych, nieprawidłowy blokuje pobieranie  minerałów potrzebnych do prawidłowego rozwoju. Badano pH trzema sposobami. Metoda „kuchenna” wykorzystuje ogólnie dostępne „odczynniki” – sodę (zasadę) i ocet (kwas). Jeśli gleba jest zasadowa, a polejemy ją octem, zobaczymy, że roztwór się pieni. Drugi sposób to wykorzystanie specjalnych pasków, namoczone w roztworze glebowym zmieniają barwę. Trzeci sposób to użycie pH-metru. Nauka przez zabawę:

Szczegóły

Uczniowie klasy pierwszej Technikum Architektury Krajobrazu rywalizowali w Konkursie na najlepszą prezentację multimedialną „Zbiorowiska leśne w Polsce”. Najlepsze prace wykonały: Ewelina Pyra i Julita Ptak. Celem konkursu było poznanie nazewnictwa gatunków drzew najczęściej występujących w polskich lasach, typów zbiorowisk leśnych, rozpoznawanie drzew po ich cechach morfologicznych (np. pokrój, kształt liści). Najlepsze prace nagrodzono oceną bardzo dobry i zaprezentowano na forum klasy:

Szczegóły

Nagrody uzyskane w Akcji Ekologicznej "Stań Po Zielonej Stronie Mocy" o wartości 3 000 złotych:

Akcja trwała cały ubiegły rok szkolny. Polegała na zbiórce zużytych baterii, telefonów komórkowych, ładowarek, płyt CD/DVD i opakowań po płytach. Wszyscy uczestnicy Akcji doskonale pamiętają te tony odpadów, które trzeba było przeliczyć, popakować i załadować na samochód. Opłacało się. Zajęliśmy I miejsce w kategorii najlepsza szkoła w powiecie oraz I miejsce w kategorii najlepsza klasa w powiecie. Wszystkim, którzy nam pomogli wygrać, składamy serdeczne podziękowania!!!